Powered By Blogger

Senin, 21 Maret 2011

Kasih Sayang Ayah dan Ibu Sepanjang Masa

Wahai Saudaraku….
Ketika pertama kali Engkau menghirup udara di dunia ini, maka semua orang menyambut kedatanganmu dengan penuh gembira.
Ibu yang bertaruh nyawa ketika engkau keluar dari rahimnya, penderitaan dan kesakitan yang ia rasakan, hilang seketika…. ketika engkau lahir dengan selamat.
Di letakannya dirimu di sampingnya Ia cium dan ia peluk dirimu seakan-akan ia ingin berkata ; Nak…kesakitan tatkala ibu ingin Melahirkan engkau, semuanya hilang setelah melihat senyummu….
Wahai Saudaraku…
Setelah engkau hadir di dunia Ayah dan ibu senantiasa menjagamu dari berbagai macam marabahaya, sampai-sampai ia tidak ridho jika seekor nyamuk pun menggigitmu, ketika engkau menangis di malam hari Orang tua yang sedang tidur nyenyak bergegas-gegas melihat dan mendekatimu karena mereka takut kehilangan dirimu.
Mereka menjagamu lebih dari segalanya, ketika engkau sakit… Orang tuamu telah bersusah payah untuk mencari berbagai macam cara agar engkau sembuh mMeskipun ketika itu ia sendiri sedang sakit Ia paksakan dirinya untuk mengobatimu agar Engkau sembuh Ia rela berhutang kesana kemari untuk membayar obat-obat mu Ia malukan dirinya…hanya dengan harapan agar engkau segera sembuh
Tetapi….Ketika penyakitmu bertambah parah, makin bertambah pula… kesedihan dan kerisauan mereka terhadapmu, tetesan air mata itu…selalu keluar dari kelopak mata mereka di jaganya dirimu siang dan malam tanpa menghiraukan kelaparan yang mereka rasakan berhari-hari ia menjagamu, kotoran-kotoranmu di basuh mereka dengan tangannya.
Wahai Saudaraku
Ayah dan ibumu, di saat itu mereka tidak tenang di manapun mereka berada mereka khawatir dan takut… kalau-kalau kehilangan dirimu dari dunia ini, Andaikata…. kesakitan yang engkau rasakan itu bisa dipindahkan kepada mereka sebagai gantinyat entu mereka siap menerimanya agar engkau kembali tersenyum seperti anak-anak yang lain Di waktu Allah menyembuhkan engkau, Orang tuamulah… yang pertama kali sujud syukur…. karena senang dan gembira melihat engkau kembali ceria Ketika hari berganti hari pertumbuhanmu semakin besar Orang tuamu makin bertambah sibuk mengurusi keperluan-keperluanmu, hujan dan panas tiada mereka hiraukan siang dan malam tiada ia pandangYang semua itu… Ia lakukan hanya untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhanmu mereka tidak ingin melihat engkau malu di hadapan teman-temanmu yang lain. Di masa dekat Hari Raya tiba… Orang tuamu…. makin bertambah sibuk untuk membahagiakanmu, dari pagi hingga malam ia bekerja tanpa menghiraukan susah dan payah mereka terus bekerja dengan harapan agar engkau dapat memakai pakaian baru di hari raya, sama seperti teman-temanmu yang lainMereka rela di marah ketika bekerja, di hina dan di caci…. itu semua untuk dirimu
Wahai Saudaraku…
Awal-awal engkau duduk di bangku Madrasah, amat senang sekali orangtuamu setiap saat mereka berdo’a mudah-mudahan besok jika engkau besar engkau dapat membahagiakan mereka pagi-pagi sebelum engkau bangun dari tempat tidur mereka telah bangun duluan mempersiapkan sarapan dari air mandi untuk dirimu di bangunkannya dirimu dengan kasih sayang di lepaskannya pakaianmu dengan kelembutan dan ia pun memandikanmu, setelah engkau siap semuanya….merekapun menghantarmu ke Madrasah agar engkau menjadi anak yang berbakti di Kemudian hari
Wahai Saudaraku…
Tetesan keringat dan air mata mereka untuk mengasuh dan mendidikmu tidak mungkin engkau dapat membayarnya walaupun engkau memiliki dunia beserta isinya.
Tetapi ajaib…
Selama mereka mengasuh dan mendidikmu tidak pernah terlintas dari pikiran dan hati mereka agar engkau menggantinya tahun berganti tahun engkaupun tumbuh besar hingga usiamu mencapai 15 tahun, mereka terus berusaha untuk membiayai sekolahmu penghasilan yang tidak mencukupi, memaksa mereka bekerja lebih lama.
Perhatikanlah….
Orang tuamu yang sudah semakin tua, Mereka terpaksa menjadi kuli bangunan, nelayan, dan menjadi pencuci baju orang lain, kelelahan dan pengorbanan yang mereka berikan tidak akan mungkin engkau dapat merasakan, apalagi di lukis dengan kata-kata. Mereka hadapi badai yang menerpa,mereka pikul kayu dan semen yang engkau sendiri tidak kuat mengangkatnya, mereka korbankan kelelahan mereka, sampai-sampai nampak mata mereka yang telah redup karena kelelahan mencari nafkah. Dikala mereka telah kembali dari kerjanya engkau lihat… mereka tersandar dibangku karena kelelahan di saat mencari nafkah untukmu , mereka tidak merasakan enaknya makan sebelum mereka melihat engkau makan. Usiamu yang makin hari makin bertambah membuat kecintaan dan kasih sayang mereka semakin besar terhadapmu kepergianmu sehari dua hari, meninggalkan rumah untuk bertamasya, membuat hati mereka bimbang dan khawatir terhadap dirimu, mereka takut, kalau-kalau suatu musibah menimpamu, makan tiada ia rasakan enak tidur tiada ia rasakan nyenyak mereka selalu memikirkan keselamatan dirimu. Ketika usiamu menginjak dewasa keperluan sekolahmu semakin besar.
Terpaksa… Orang tuamu yang telah tua kembali bekerja kesana-kemari dengan harapan agar engkau menjadi orang yang sukses dikemudian hari, tidak jarang mereka meminjam uang tetangga…. untuk memenuhi permintaan-permintaanmu. Adzan yang berkumandang tiada ia hiraukan seakan-akan ia ingin berkata ;Wahai anakku…. Biarlah orang tua di benci Allah, asalkan engkau senang nak…….Mereka rela meninggalkan perintah-perintah Allah, itu semua untuk membuat engkau tersenyum...

 Sumber::  Ensiklopedia

Jumat, 04 Maret 2011

A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs (Bahasa Inggris)

2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs

1. Membaca
Memahami makna dalam
wacana tertulis pendek baik
teks fungsional maupun esai
sederhana berbentuk deskriptif
(descriptive, procedure,
maupun report) dan naratif
(narrative dan recount) dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

=Menentukan gambaran umum/informasi
tertentu/informasi tersirat/makna kata/frasa dalam
teks berbentuk caution/notice/warning.
=Menentukan gambaran umum/pikiran
utama/informasi rinci tersurat/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata makna
kata/frasa dalam teks berbentuk kartu ucapan
(greeting card).
=Menentukan gambaran umum/pikiran
utama/informasi rinci tersurat/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata/makna
kata/frasa/kalimat dalam teks berbentuk (recount).
=Menentukan gambaran umum/pikiran
utama/informasi rinci tersurat/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata/tujuan
komunikatif/makna kata/frasa/kalimat dalam teks
berbentuk surat (letter).
=Menentukan gambaran umum/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata/makna
kata/frasa dalam teks berbentuk (label).
=Menentukan gambaran umum/pikiran
utama/informasi rinci tersurat/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata/tujuan
komunikatif/ makna kata/frasa/kalimat dari teks
deskriptif (descriptive).
=Menentukan gambaran umum/pikiran
utama/informasi rinci tersurat/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata/makna
kata/frasa/kalimat teks berbentuk pesan pendek
(short message).
=Menentukan gambaran umum/pikiran
utama/informasi rinci tersurat/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata/makna
kata/frasa/kalimat dalam teks iklan (advertisement).
=Menentukan gambaran umum/pikiran
utama/informasi rinci tersurat/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata/pesan
moral/makna kata/frasa/kalimat dalam teks
berbentuk naratif (narrative).
=Menentukan gambaran umum/pikiran
utama/informasi rinci tersurat/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata/ makna
kata/frasa/kalimat dalam teks berbentuk
pengumuman (announcement).
=Menentukan gambaran umum/pikiran
utama/informasi rinci tersurat/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata/tujuan
komunikatif/makna kata/frasa/kalimat dalam teks
berbentuk laporan (report).
=Menentukan gambaran umum/pikiran
utama/informasi rinci tersurat/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata/makna
kata/frasa/kalimat dalam teks berbentuk prosedur
(procedure).
=Menentukan gambaran umum/pikiran
utama/informasi rinci tersurat/informasi
tersirat/informasi tertentu/rujukan kata/makna
kata/frasa/kalimat teks berbentuk undangan
(invitation).

2. Menulis
Mengungkapkan makna
secara tertulis teks fungsional
pendek dan esai sederhana
berbentuk deskriptif
(descriptive, procedure,
maupun report) dan naratif
(narrative dan recount) dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

=Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
bentuk deskriptif /recount/procedure sederhana.
=Menentukan susunan kata yang tepat untuk
membuat kalimat yang bermakna.
=Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk
membuat paragraph yang padu dan bermakna.

semoga bermanfaat...

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs (Bahasa Indonesia)

1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs  STANDAR  KOMPETENSI 
INDIKATOR LULUSAN 

1. Membaca
Membaca dan memahami
berbagai ragam wacana tulis
(artikel, berita, opini/tajuk,
tabel, bagan, grafik, peta,
denah), berbagai karya sastra
berbentuk puisi, cerpen,
novel, dan drama.

=Menentukan gagasan utama.
=Menentukan kalimat utama.
=Menentukan kritik terhadap isi bacaan.
=Menentukan persamaan isi berita.
=Menentukan perbedaan penyajian berita.
=Menentukan kalimat fakta dalam paragraf.
=Menentukan dua kalimat pendapat pada paragraf .
=Menentukan simpulan isi paragraf.
=Menentukan gagasan utama tajuk.
=Menentukan kalimat fakta dalam tajuk.
=Menentukan keberpihakan penulis tajuk.
=Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi bagan.
=Menentukan simpulan isi
grafik/tabel/bagan/denah/peta.
=Menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat
dalam tabel.
=Menentukan perjalanan yang paling efektif
berdasarkan peta/denah.
=Menentukan tema puisi.
=Menentukan suasana yang tergambar pada puisi.
=Menentukan citraan dalam puisi.
=Menentukan misi/tujuan puisi.
=Menentukan bukti perwatakan tokoh dalam
penggalan cerpen.
=Menentukan bukti latar (waktu, tempat, suasana)
dalam penggalan cerpen.
=Menentukan sudut pandang pengarang dalam
penggalan cerpen.
=Menentukan perbedaan tema atau sudut pandang
dalam penggalan novel.
=Menentukan latar (waktu, tempat) dalam kutipan
drama.
=Menentukan amanat dalam kutipan drama.

2. Menulis
Menulis karangan nonsastra dengan menggunakan
kosakata yang bervariasi dan
efektif dalam bentuk buku
harian, surat resmi, surat
pribadi, pesan singkat,
laporan, petunjuk,
rangkuman, slogan dan
poster, iklan baris, teks
pidato, karya ilmiah, dan
menyunting serta menulis
karya sastra puisi dan drama.

=Melengkapi pesan.
=Menentukan isi pesan singkat sesuai dengan
lustrasi.
=Menyusun deretan kalimat menjadi paragraf yang
padu.
=Melengkapi bagian surat pribadi yang rumpang.
=Melengkapi bagian surat resmi yang rumpang.
=Memperbaiki bagian surat resmi yang tidak tepat.
=Menentukan rangkuman bacaan.
=Menentukan slogan yang sesuai dengan ilustrasi.
=Melengkapi kalimat rumpang dalam petunjuk
melakukan sesuatu.
=Menyusun deretan kalimat petunjuk melakukan
sesuatu yang disusun secara acak.
=Menentukan bagian-bagian dalam teks pidato.
=Melengkapi teks pidato yang rumpang.
=Menentukan rumusan masalah karya ilmiah
berdasarkan tema.
=Menentukan latar belakang suatu karya ilmiah
berdasarkan identifikasi masalah.
=Menentukan penulisan daftar pustaka.
=Memperbaiki kalimat tidak efektif dalam paragraf.
=Memperbaiki pilihan kata yang salah dalam
paragraf.
=Memperbaiki penulisan huruf.
=Melengkapi pantun yang rumpang.
=Melengkapi puisi dengan larik bermajas.
=Menentukan puisi yang sesuai dengan ilustrasi.
=Melengkapi kutipan dialog drama yang rumpang.